formation distance et formation diplomante

Glossaire - formation distance et formation diplomante

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Définitions pour les mots commençant par la lettre s


Session de formation

Désigne une période de formation planifiée dans le temps, organisée pour un groupe selon des objectifs correspondant à des besoins collectifs. (définition AFNOR)

Sharable Content Object Reference Model (SCORM)

Désigne un modèle de contenu de formation diffusé par Internet.

Synchrone

Désigne les modalités d’échange d’informations en direct (exemple : téléphone, visioconférence, visiophonie, ...).

Système auteur

Désigne le logiciel qui permet de créer des contenus pédagogiques multimédia utilisables sur cd-rom et/ou en ligne.

Système d’information

Désigne l’ensemble de tous les éléments qui contribuent au traitement et à la circulation de l'information dans l'entreprise (base de données, logiciels d'application, procédures, documentation, etc.), y compris le système informatique proprement dit (unité centrale de traitement, périphériques, système d'exploitation, ...).

 




Les 5 dernieres définitions publiées sur ce site :

Formation Ouverte et A Distance (FOAD) : La FOAD se positionne sur l'intégration des Technologies de l'Information et de la Communication, l'adaptation à l'individu et la modularité de la formation. Elle se caractérise par un dispositif de formation fondé sur une prise en compte des besoins des apprenants, articulant les contenus de formation à des services variés (tutorat, forum, exercices ou simulations…), libérant des contraintes de lieux et de moments. La FOAD peut ainsi être partiellement ou intégralement à distance.

Formation synchrone : Désigne une formation où lorsque les participants se connectent simultanément à leur session de formation.

Granularité : Désigne un niveau de découpage d'un contenu pédagogique en une série d'items élémentaires, appelés grains, que l'on peut re-combiner dans le déroulement de parcours pour répondre aux besoins individuels de formation.

Granularisation de la formation : Désigne l’action de découpage du contenu d’une matière en de nombreux items afin de pouvoir les combiner dans des parcours pédagogiques différents en fonction du niveau et des attentes de chaque apprenant. Cette étape permet de développer des parcours individualisés.

Grain pédagogique : Désigne la plus petite unité pédagogique d'un parcours pédagogique. Appelé aussi Granule.


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