Glossaire - formation distance et formation diplomante
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Définitions pour les mots commençant par la lettre r Référentiel Désigne un inventaire des actes, de performances observables détaillant un ensemble de capacités (référentiel de formation) liées aux référentiels de métier ou de fonction correspondants (définition AFNOR). Référentiel d’activité Désigne une information de synthèse sur une activité professionnelle ou sur un métier, l’analyse d’une situation professionnelle qui s’attache à saisir la mission, les fonctions, les activités voire les tâches d’un emploi donné. |
Les 5 dernieres définitions publiées sur ce site :
Formation Ouverte et A Distance (FOAD) : La FOAD se positionne sur l'intégration des Technologies de l'Information et de la Communication, l'adaptation à l'individu et la modularité de la formation. Elle se caractérise par un dispositif de formation fondé sur une prise en compte des besoins des apprenants, articulant les contenus de formation à des services variés (tutorat, forum, exercices ou simulations…), libérant des contraintes de lieux et de moments. La FOAD peut ainsi être partiellement ou intégralement à distance.
Formation synchrone : Désigne une formation où lorsque les participants se connectent simultanément à leur session de formation.
Granularité : Désigne un niveau de découpage d'un contenu pédagogique en une série d'items élémentaires, appelés grains, que l'on peut re-combiner dans le déroulement de parcours pour répondre aux besoins individuels de formation.
Granularisation de la formation : Désigne l’action de découpage du contenu d’une matière en de nombreux items afin de pouvoir les combiner dans des parcours pédagogiques différents en fonction du niveau et des attentes de chaque apprenant. Cette étape permet de développer des parcours individualisés.
Grain pédagogique : Désigne la plus petite unité pédagogique d'un parcours pédagogique. Appelé aussi Granule.