Glossaire - formation distance et formation diplomante
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Définitions pour les mots commençant par la lettre p Parcours de formation Désigne l'ensemble des modules de formation à suivre par l'apprenant. Plate-forme de formation Désigne un logiciel qui fournit aux trois principaux utilisateurs, formateur, apprenant, administrateur, un dispositif qui a pour premières finalités la mise à disposition, la consultation à distance de contenus pédagogiques, l’individualisation de l’apprentissage et le télétutorat. Portail de formation Désigne un site Internet qui sert de porte d’entrée sur Internet à une communauté d’internautes inscrits dans une activité de téléformation gratuite ou payante. Les portails de téléformation s’inscrivent dans une logique de prestation de service. Exemple : Portail de la formation à distance en environnement Prérequis Désigne les acquis préliminaires, nécessaires pour suivre efficacement une formation déterminée. (définition AFNOR) Présentiel Désigne une formation, d'un enseignement,..., qui se déroule en présence d'un formateur ou d'un professeur dans une salle de classe. Programme de formation Désigne un descriptif écrit et détaillé des contenus de formation planifiés qui respecte une progression pédagogique liée aux objectifs de formation à atteindre. |
Les 5 dernieres définitions publiées sur ce site :
Formation Ouverte et A Distance (FOAD) : La FOAD se positionne sur l'intégration des Technologies de l'Information et de la Communication, l'adaptation à l'individu et la modularité de la formation. Elle se caractérise par un dispositif de formation fondé sur une prise en compte des besoins des apprenants, articulant les contenus de formation à des services variés (tutorat, forum, exercices ou simulations…), libérant des contraintes de lieux et de moments. La FOAD peut ainsi être partiellement ou intégralement à distance.
Formation synchrone : Désigne une formation où lorsque les participants se connectent simultanément à leur session de formation.
Granularité : Désigne un niveau de découpage d'un contenu pédagogique en une série d'items élémentaires, appelés grains, que l'on peut re-combiner dans le déroulement de parcours pour répondre aux besoins individuels de formation.
Granularisation de la formation : Désigne l’action de découpage du contenu d’une matière en de nombreux items afin de pouvoir les combiner dans des parcours pédagogiques différents en fonction du niveau et des attentes de chaque apprenant. Cette étape permet de développer des parcours individualisés.
Grain pédagogique : Désigne la plus petite unité pédagogique d'un parcours pédagogique. Appelé aussi Granule.